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    Home»Política»La CNTE Intensifica su Lucha por la Abrogación de la Ley del Issste 2007
    Política

    La CNTE Intensifica su Lucha por la Abrogación de la Ley del Issste 2007

    adminBy admin19 de marzo de 2026No hay comentarios4 Mins Read
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    En un contexto de creciente tensión entre el gobierno federal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), los maestros disidentes han decidido intensificar sus acciones de protesta. Este movimiento, que busca la abrogación de la Ley del Issste de 2007, ha llevado a la CNTE a organizar un Paro Nacional de 72 horas, que incluye bloqueos en puntos estratégicos de la Ciudad de México. La situación se ha vuelto crítica, ya que los líderes de la CNTE han manifestado su descontento con las respuestas del gobierno, considerándolas insuficientes y dilatorias.

    La maestra Jenny Aracely Pérez, secretaria general de la sección 22 de Oaxaca, fue clara al expresar que no están dispuestos a aceptar más «mesas dilatorias» con funcionarios que, según ella, carecen de la capacidad para resolver sus demandas. En su lugar, han exigido un diálogo directo con la presidenta Claudia Sheinbaum, quien ha sido el foco de sus reclamos. La CNTE sostiene que hay presupuesto suficiente para abrogar la ley, desafiando las afirmaciones del gobierno de que no hay recursos disponibles.

    ### La Larga Historia de la CNTE y sus Demandas

    La CNTE ha sido un actor clave en la lucha por los derechos laborales de los maestros en México. Desde su fundación, ha luchado contra diversas reformas educativas que consideran perjudiciales para los trabajadores de la educación. La Ley del Issste de 2007 es uno de los puntos más controvertidos, ya que muchos maestros sienten que esta legislación ha limitado sus derechos a pensiones dignas.

    A lo largo de los años, la CNTE ha llevado a cabo múltiples movilizaciones y paros, buscando visibilizar sus demandas. La abrogación de la Ley del Issste es solo una de las muchas exigencias que han planteado, que también incluyen un incremento salarial del 100% y la derogación de la Ley Usicamm, que regula la evaluación de los docentes. Estas demandas reflejan un descontento más amplio con el sistema educativo y las condiciones laborales de los maestros en el país.

    La situación actual se ha visto agravada por la percepción de que el gobierno no está dispuesto a escuchar las preocupaciones de los educadores. La CNTE ha denunciado que las respuestas del gobierno son meramente demagógicas y no abordan las raíces de sus problemas. Esto ha llevado a un aumento en la movilización de los maestros, quienes están decididos a hacer oír su voz, incluso si eso significa interrumpir el tráfico en una de las avenidas más importantes de la capital.

    ### Estrategias de Protesta y Respuesta del Gobierno

    El Paro Nacional de 72 horas es una estrategia que la CNTE ha utilizado en el pasado, y que ha demostrado ser efectiva para captar la atención del público y del gobierno. Durante este periodo, los maestros han bloqueado Paseo de la Reforma, una arteria vital de la Ciudad de México, lo que ha generado un impacto significativo en la movilidad de la ciudad. Este tipo de acciones busca no solo visibilizar sus demandas, sino también presionar al gobierno para que tome medidas concretas.

    Sin embargo, la respuesta del gobierno ha sido de rechazo a las demandas de la CNTE. La presidenta Claudia Sheinbaum ha reiterado su postura de no dialogar con la CNTE, argumentando que ya han tenido encuentros previos que no han resultado en avances. Esta falta de comunicación ha alimentado la frustración de los maestros, quienes sienten que sus preocupaciones no están siendo tomadas en serio.

    La CNTE ha dejado claro que no se rendirán fácilmente. Los líderes de la organización han anunciado que, si el gobierno no responde a sus demandas, intensificarán sus acciones de protesta. Esto incluye la posibilidad de realizar nuevas movilizaciones durante eventos de gran relevancia, como el Mundial de Fútbol, lo que podría atraer aún más atención a su causa.

    La situación actual plantea un desafío significativo tanto para la CNTE como para el gobierno. Por un lado, los maestros están decididos a luchar por sus derechos y a exigir cambios en un sistema que consideran injusto. Por otro lado, el gobierno enfrenta la presión de mantener el orden y la estabilidad en la capital, mientras intenta gestionar las demandas de un sector que ha sido históricamente descontento.

    La CNTE ha dejado claro que su lucha no es solo por sus derechos, sino por un sistema educativo más justo y equitativo para todos los trabajadores de la educación. A medida que continúan sus movilizaciones, el futuro de la relación entre la CNTE y el gobierno federal sigue siendo incierto, pero lo que es claro es que la lucha por la abrogación de la Ley del Issste de 2007 está lejos de terminar.

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